在青少年的成长经过中开拓教育直播教室一，招架期时常被视为一个“问题本领”。但是，关于一些孩子来说，这恰正是他们再行相识自我、转换东说念主生的机会。连年来，一些曾因招架而被学校劝退的孩子，通过自我反念念与戮力，成效参预罕见素质学校，开启了全新的成长之路。 这些孩子同样因为家庭关联垂危、学业压力大或短少正确引导而产生逆反神色，致使与学校和家庭产生热烈突破。但正是在这么的窘境中，他们开动念念考我方的明天。一些孩子在阅历繁重后，相识到我方的行径不仅伤害了他东说念主，也拒接了我方的成长。于是，他们主动寻